Clases de Historia
Bitácora de clases y material complementario para las clases de Historia del profesor Diego Fernández Gajardo. Más información sobre las motivaciones en la construcción de este sitio web, visitar "Sobre este sitio".
miércoles, 11 de octubre de 2023
miércoles, 4 de octubre de 2023
SERIE NUESTRO SIGLO Ep1
-INFORMACIÓN 6tos-
Queridas familias,
Les contamos que 6to básico está abordando el siglo XX de la Historia de Chile.
En relación a lo anterior, tienen un cuadro conceptual en su cuaderno, y además se llevan una tarea que debe ser entregada el día martes 10 (la tarea es una evaluación de los contenidos abordados relacionados con las últimas décadas del siglo XIX).
Para complementar la materia actual solicito que puedan ver (ojalá en familia, para poder comentarlo) el primer episodio de la serie documental "Nuestro Siglo" de TVN.
Dejo a continuación el enlace:
NUESTRO SIGLO Ep1 (1900 a 1913)
https://www.youtube.com/watch?v=uLlnxkyj0is&t=1218s
https://youtu.be/uLlnxkyj0is
lunes, 31 de julio de 2023
4to y 5to básico - Chile, el mundo y los Recursos Naturales - Reflexiones sobre el Desarrollo Sustentable
Queridxs estudiantes,
comparto con uds la referencia del documental comentado en clase, para 4to y 5to básico, en donde conocimos la definición de Economía como ciencia y relacionamos la utilización de Recursos Naturales con el concepto de Desarrollo Sustentable.
Para llegar a estos conceptos analizamos las fotografías de Sebastiao Salgado, fotógrafo y economista brasilero.
A continuación el trailer del documental que mencioné, en caso que deseen verlo o comentarlo con sus mapadres.
Documental completo doblado al español: https://www.youtube.com/watch?v=6qfj2qAFpUI&list=PLEPFfC3HkA3XgwlnD6XuY0zeQOLzDwGLj
Enlace de wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/La_sal_de_la_tierra_(película_de_2014)
jueves, 27 de julio de 2023
Recursos naturales - correspondiente a 5to básico.
Queridxs estudiantes,
comparto algunos videos en relación a los Recursos Naturales y el caso particular del territorio conocido como Chile.
La intención es que manejemos estos contenidos para dar espacio al pensamiento crítico en relación al concepto "Desarrollo Sustentable", buscando alternativas, reflexiones e ideas.
¡Nos vemos en clases!
Recursos Natuales y contaminación
Recursos Naturales y Zonas naturales de Chile
martes, 20 de junio de 2023
El niño del Cerro el Plomo
Estimados estudiantes de 4to básico:
Los siguientes videos tienen por objetivo que puedan completar la guía con preguntas para retener información y ejercitar esta habilidad, identificando y transcribiendo en el cuaderno ideas principales.
La temática además forma parte del currículum nacional, relacionada con el conocimiento de las principales civilizaciones americanas.
1) Reportaje "El niño de el cerro El Plomo"
2) Documental sobre "El niño de el Cerro el Plomo"
¿En qué año ocurre el hallazgo de “El niño de El Plomo”? |
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¿En qué momentos o por qué se celebraba la Capacocha? |
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¿Qué se ofrendaba? |
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¿Qué es una Huaca? ¿por qué se considera así a la cordillera? |
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¿Cuál es el prejuicio que aplican los historiadores/as y periodistas de la época al llamar al niño “La princesa del cerro el Plomo”? |
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¿Qué significa la palabra quechua Apu? |
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¿Dónde
se ubica el Cerro El Plomo y cuál es su altura? |
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domingo, 11 de junio de 2023
VIDEO - El proceso de la Independencia de Chile
Mira este video y contesta las preguntas en base a la información que aparece en tu guía.
Guía Taller 2
Escuela Tarpuy de Valparaíso
Guía Comprensión y Retención de la Información: Proceso de Independencia de Chile.
Objetivo: Comprender y retener la información contenida en el video, con objeto de ejercitar la retención de información.
Puedes consultar el video en https://clasesdehistoriavalpo.blogspot.com/2023/06/video-el-proceso-de-la-independencia-de.html
Nombre: Fecha:
1) Desafío contención y comprensión de la información.
Identificación de ideas principales
¿Cuál es el periodo (en años) que se desarrolla el proceso de Independencia de Chile? |
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¿Quién deja el cargo de Director Supremo en 1823? |
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¿Cuál es el aporte de Ramón Freire al proceso de Independencia? |
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Mencione las causas externas e internas que llevaron a la Independencia a Chile. |
Externas |
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Internas |
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¿Cómo se llama el primer enfrentamiento de la Guerra de Independencia? |
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¿Cómo se le llama a la batalla donde son derrotados por primera vez el bando patriota? |
Batalla de Rancagua |
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¿Cómo se llamaba el general argentino que organizó el Ejército de los Andes, para liberar a los Patriotas de los Realistas tanto en Perú y Chile? |
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¿Cuáles son los nombres de los protagonistas del periodo de Independencia? |
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Consecuencias de la Independencia Chilena |
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2) Desafío análisis crítico de la información
Luego de ver el video y contestar las preguntas del desafío 1, contesta con tus palabras: |
Menciona algo que te llame la atención de la sección de Protagonistas de la Independencia. |
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miércoles, 24 de mayo de 2023
martes, 5 de abril de 2022
¿Descubrimiento, Conquista, Invasión? Los mundos y el nuevo mundo después de 1492 - parte 1
Querides estudiantes: Los contenidos que veremos a continuación tienen relación con una serie de transformaciones que se vivieron a nivel mundial en la expansión de un sistema económicos y de ideas que avanzaban de la mano con el EXPANSIONISMO y COLONIALISMO, y servían para nutrir y expandir mercados que tomaron cada vez más fuerza a finales de la Edad Media: Las nuevas fronteras aparecían como una oportunidad para hacer nuevos negocios y acrecentar el poderío de los reinos y de una nueva clase social que cada vez tomaría más fuerza: La Burguesía.
Esta entrada está dirigida a estudiantes de 5to y 6to de educación primaria y sus mapadres, para complementar lo abordado en la escuela. Puede ser mucha la información para abordarla en una sola sesión, por lo que se recomienda privilegiar el disfrute por aprender que una avalancha de información que a la larga vaya frustrando a quienes investigan.
Los Viajes de Colón
INVITACIÓN: ¿SABES DÓNDE SE HABLAN ESTOS IDIOMAS? ¿QUÉ ÉS UNA MONARQUÍA?
Cuando hablamos de "Viajes de Colón" se hace alusión a los cuatro viajes que hizo el navegante y comerciante italiano Cristóbal Colón, financiado por las reina Isabel de Castilla y Fernándo de Aragón, con la intención de crear una nueva ruta comercial que le permitiera a los Reyes Cristianos acceder al comercio con Asia.
Fuente: https://www.curriculumnacional.cl/614/w3-winarticle-228816.html
Invito a los estudiantes y sus mapadres a conocer las distintas rutas comerciales que existían, cuáles eran los recursos que se comerciaban y preguntarse cuál podría ser el impacto de estas expansiones más allá de Europa.
viernes, 20 de noviembre de 2015
lunes, 2 de noviembre de 2015
Serie documental sobre Segunda Guerra Mundial
sábado, 24 de octubre de 2015
Película Machuca (2004) - Chile
dejo la versión en-línea de la película Machuca, que estamos viendo en tercero medio diferenciado, para retratar la realidad de los años 70 en Chile.
jueves, 15 de octubre de 2015
Enlaces de interés para informe tercero medio
Idustrialización en Chile (Siglo XX)
http://web.sofofa.cl/corporativa/quienes-somos/historia-sofofa-industria-pionera/listado-de-industrias-pioneras-siglo-xx/
Industrialización en Viña del Mar
http://www.visitevinadelmar.cl/seccion/4/historia-de-vina-del-mar.html
Fábrica de Chiletabacos (Valparaíso)
http://www.fotolog.com/pinceladaspuerto/49062601/
http://www.plataformaurbana.cl/archive/2009/10/14/la-demolicion-del-edificio-ex-chiletabacos-y-la-contingencia-sobre-regulacion-patrimonial-en-valparaiso/
Referencia de Wikipedia a la CRAV (Compañia Refinera de Azúcar Viña del Mar)
https://es.wikipedia.org/wiki/Compa%C3%B1%C3%ADa_Refinera_de_Az%C3%BAcar_de_Vi%C3%B1a_del_Mar
Historia de IANSA (Industria Azucarera Nacional)
https://es.wikipedia.org/wiki/Industria_Azucarera_Nacional
Artículo La Tercera sobre Compañía Industrial de Catres (CIC)
http://www.latercera.com/contenido/660_221949_9.shtml
miércoles, 14 de octubre de 2015
Tarea Primer Año Medio
martes, 13 de octubre de 2015
Los Totalitarismos
Adolf Hitler |
Josef Stalin |
Benito Mussolini |
martes, 6 de octubre de 2015
Documental sobre El Islam
estamos estudiando el periodo histórico de la Edad Media, y uno de los tópicos fundamentales es la expansión del Islam. En ese sentido, recomiendo este documental, ya que será un aporte para entender la cultura islámica y sus elementos que se mantienen hasta la actualidad.
En estos tiempos cargados de ignorancias y odios sin fundamentos, necesitamos entender el mundo que nos rodea para aportar a él, y reconocer el aporte de cada una de las culturas que pueblan esta tierra.
Preguntas 3ro medio:
1) Defina
La Meca:
La Kaaba:
Islam:
2) ¿Por qué es relevante para tres religiones la iglesia de La Roca?
3) ¿Cuántas veces ha sido destruida, asediada y tomada Jerusalém?
4) ¿Qué representa el Corán para los Islámicos?
5) ¿Dónde se ubica la Alhambra?¿Cuándo fue construido?¿Qué representa?
6) ¿En qué consiste la Sahada o Shahada?
7) ¿Hacia dónde deben rezar los Musulmanes cada día?
8) ¿Cómo podemos evidenciar la expansión del Islam?
9) ¿Cuál fue la división entre Chiitas y Sunitas?
10)¿En qué consiste el Ramadán?
11)¿Cuáles son los cinco pilares del Islamismo?